畢業院校背景、在校專業成績（GPA）、作品集和文書、語言水平、實習及實踐經歷都是研究生成功錄取的要素。其中GPA是最容易被忽視的一個版塊。

GPA作為本科學業成績，是同學們長期表現的積累，客觀反映了平時的學習能力和學習態度，也體現了同學們的潛力。

尤其現在后疫情時代，院校淡化了對標化成績的執念，更加看重綜合表現。

大部分大學會有一個硬性指標，這是GPA的底線，如果遠遠低于這個GPA要求，成功錄取的概率會很低。

那么，GPA低的同學該怎么辦呢？

這篇文章中我們將會從如何擇校、全方位提升、彌補GPA，這幾個方面來助力同學們順利拿到offer！

不同院校對GPA要求不同

選擇大于努力

根據數據統計，在研究生申請要素匹配模型中，我們可以看到，GPA在不同國家、院校的重要程度是不一樣的。

拿我們常申的院校來說，美國藝術類院校，紐約視覺藝術學院平均GPA3.5、普瑞特藝術學院3.0，美國綜合類院校，南加州大學、康奈爾大學平均GPA4.0。

英國藝術類院?；始宜囆g學院平均GPA3.2、倫敦藝術大學3.0；但是綜合類大學倫敦大學學院4.0、愛丁堡大學3.3。

對比來說，英美的藝術類院校對GPA的要求比綜合類大學要低一些。這就給我們提供了一個很好的申請方向，我們可以根據自己的GPA來匹配相應的地區和院校。

早規劃早解決 提升GPA

大一、大二就準備留學申請的同學，能充分利用有效資源與時間賽跑。

GPA低可以針對性的選擇自己成績比較低的科目重修，要注意的是，不同院校對重修的要求不同，重修分數可能覆蓋原有成績，也可能只給70分。

斯芬克也有針對性提升GPA的作品集基礎課程，通過我們的作品集基礎課程培訓，GPA成績基本均可達到申請院校的要求，有些甚至可以提升0.7個點的分值，助力同學成功入學。

比如，L同學本科雙非，服裝與服飾設計專業，GPA偏低，但是這位同學在作品集上花費了巨大精力，常常在工作室通宵達旦的準備。最終申請到了切爾西藝術學院的面料設計。

還有申請到了賓夕法尼亞大學的梁同學，

梁同學作品集

他的第一個項目做了一個音樂博物館，從歌曲延伸開來，根據聲音的本身的特質轉化為平面圖形再轉為空間結構。第二個項目是應對多待人同住的房子，根據現象學，模擬空間來研究多代人同住的可能性。

這兩個項目也體現了梁同學的建筑思維以及梁同學的建筑設計方面的專業能力，為申請大大加分。

這樣的案例有很多，通過一到兩門的作品集基礎課程培訓，提升了GPA。一位南京信息工程大學的同學從3.3提升至3.7，成功錄取提塞德大學；湖北美術學院的同學本科績點3.0提升到3.71，成功錄取伯明翰城市大學的室內設計專業。

所以早規劃、早重視GPA對于海外求學的學子們尤為重要。

“小”細節  多方位彌補GPA

除了作品集之外，也可以通過提升其他要素來彌補GPA，比如文書、背景提升等。

# 利用文書來彌補GPA不足

藝術專業的文書由四大部分構成：簡歷、推薦信、額外文書、個人陳述，這都是體現軟實力的絕佳機會！

實踐型選手：Y同學是本科是工程造價專業，GPA2.11，拿到了愛丁堡大學平面設計專業的offer且畢業多年，總體看來好像是沒有什么優勢，和要申請的專業沒有什么強相關。

圖源：網絡

但是這位同學的文書是從這幾個要點入手的：

1.從自己喜愛的設計師給自己的啟發入手，表明自己對藝術的喜愛由來已久；2.展現學生從小就積累的藝術功底，并且在自己的工作、業余時間都有所運用；3. 加入自己的作品集創作心得；4.敘述自己對平面設計的獨特理解，表明自己有一定的知識積累以接受研究生階段的學習難度。

畢竟是跨專業，在文書中強調豐富的工作經歷和藝術實踐來彌補了專業上的不足。將重點放在工作中和業余實踐里的藝術設計學習和創作，致力于塑造一個熱愛平面設計且多元化背景的人設。

創新型選手：Jia同學，本科藥學，GPA74.3，跨專業申請到了格拉斯哥藝術學院的工業設計。

圖源：網絡

在這種情況下，老師也是結合學生的經歷，多方位提高學生與專業的相關性。

在文書里核心突出了以下幾點：1、從對疫情特殊時期對人性及自然發展的觀察與反思出發，提出申請動機：希望從設計師的角度，順應自然規律，針對各種社會問題提出新的可持續的解決方案；2.主體內容反思當前產品與環境之間的相互關系，結合自己在作品集項目中的初步探索，闡述對產品、技術與環境之間相互關系的創新思考；3.全篇文書緊扣可持續循環未來以及產品與自然有機結合的主題。

通過對可持續循環未來的關注與學校研究生課程的探索主題結合。內容上結合作品項目提出創新思考的觀點及探索的初步成果，文書與作品集一起塑造統一的申請人人設。

小tips：

1、邏輯合理解釋GPA問題，打消招生官對于學生學術能力的質疑；

2、文書中充分展現對專業的認知和理解，表現自己的專業度；

3、表明自己對于專業的熱愛以及在該專業上發展的潛力；

4、希望通過研究生階段的學習解決什么問題，打造個性化及統一的申請者形象。

# 利用背景提升彌補GPA不足

經調研發現，申請美國頂尖院校的同學，超過一半的人都曾有過海內外不同時間長度的實習經歷及競賽活動。

申請英國藝術類頂尖院校的同學，有60%都曾有過海內外不同時間長度的實習經歷；

申請英國綜合大學頂尖院校的同學，有85%都曾有過海內外不同時間長度的實習經歷。所以背景提升真的也很重要~

綜合能力突出型選手：Cai同學，本科光電信息科學與工程，GPA71.5，跨專業申請到了影視制作，被藝術中心設計學院、紐約視覺藝術學院、加州藝術學院等院校錄取。

因為跨專業的原因，這位同學在個人教育板塊用了較小的篇幅，更多的是介紹了工作經歷，項目經歷。展現自己的領導力、組織能力、綜合能力，突出自身優勢。

小tips：

盡可能多的參加實踐和活動；重視交換項目或者夏校，學術科研項目等；利用好假期，規劃好時間。

當然，想要被院校成功錄取，在提升GPA同時，也可以避開較為火爆的專業，選擇高錄取率專業。

比如想申請RCA的同學可以注意一下RCA錄取率最高的十大專業：

RCA最高錄取率專業Top10

除了以上的10大錄取率最高專業，相比視覺傳達科系里的平面設計、視覺傳達這兩大專業，選擇新媒體設計、數字媒體設計這些相對來說競爭比較小的專業也會好很多。

相對于插畫設計來說，版畫、油畫、純藝術的競爭是會小很多的。還有工業交互科系的交互設計、人機交互等專業。

一定要根據自己GPA的實際情況，選擇適合的院校。對于留學，一定要早規劃，盡早通過作品集基礎課、文書、背景活動，彌補提升GPA。