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    2. 學生說|“養成系”云朵放在作品集里,助我拿下夢校offer

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      2023-03-21 16:29:09 來源:新東方斯芬克 閱讀量:831
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      大家好,我是孟同學,斯芬克23季學員,今天是我來為大家做分享。

      我跟別的同學可能不太一樣,我是工作了一段時間后發現自己喜歡的專業,才決定繼續讀書。

      通過在斯芬克的學習,目前已成功拿到皇家藝術學院和拉夫堡大學的offer。希望在今天的分享中,我關于就業與讀書的思考、我的申請經歷能幫助到大家。


      01

      人生有無限可能

      因為熱愛我想繼續讀書

      我本科學習的是國際經濟與貿易,四年接觸下來,覺得自己不是很擅長這個領域,也沒有足夠的興趣支撐我繼續朝經濟學的方向深造,對未來的方向也比較迷茫。

      沒有什么明確的方向,就想著先上班吧,結果這段工作經歷倒是陰差陽錯讓我接觸到交互類設計,了解到自己想要什么。

      因為畢業后是在市場部工作。平時和品牌、產品設計接觸的比較多,發現當設計師埋頭做好看畫面的時候通常會忽略用戶需求和體驗,而太關注商業性的時候,設計的產出往往也很難盡如人意。

      而交互類設計像是連接藝術性與實用性的一個橋梁,讓設計從實際上更加符合用戶需求,這大大引起了我的興趣,也讓我更加想要去進一步學習交互類設計,在兩者之間探索一種合理的平衡。

      關于繼續升學。相比于國內考研,國外留學似乎顯得更有包容性,且國外院校、資源也比較多,很讓人心動,我自己也想體驗一下國外的學習、生活。

      地區選擇方面,選擇英國原因挺多的。首先,我比較偏向去歐洲留學,喜歡歐洲的環境和氛圍。

      然后,英國是英語言國家,我本科就是全英文制,語言上的壓力沒這么大。

      最后,英國學制是一年,學習和生活的壓力都會小一些,且院校排名比較高,專業性較強、實習資源也多。

      在選校方面。我是按照院校知名度、排名、教學質量、地理位置優勢這幾個因素來選擇的。最喜歡的藝術院校是皇藝,綜合大學是愛丁堡。

      院校的排名很大程度上和教學質量掛鉤,這兩所院校排名都不錯,未來就業也能有更多的資源。


      02

      交互類設計包羅萬象

      跨專業太加分

      在機構選擇上,選擇斯芬克,因為它是專業做藝術留學的,擁有很好的師資力量。

      在后續學習、做作品集的過程中,也印證了選擇斯芬克也是明智的。

      最早我還擔心,我沒有美術基礎,貿然學藝術,是不是有些“冒昧”。

      后來在和斯芬克老師溝通后,我發現交互類設計是一個包羅萬象的專業,我可以根據自己擅長、喜歡的東西自由選擇。我就根據本科專業,選擇了服務設計。

      孟同學作品集節選,未經許可嚴禁轉載

      雖然是跨專業,但我的本科的學習也算為我研究生打下了基礎。

      首先,從專業方面來看,我在本科階段學習的商科類專業,而這次申請的服務設計方向也是一門偏商科與交互設計的交叉學科。

      本科養成的商科思維貫穿了我的服務設計作品集,增加了項目整體的的落地性與可行性。

      其次,本科期間我選擇了自己比較感興趣的校內工作及實習內容,比如,學生會傳媒中心和一些內容運營類的實習。讓我有機會發揮自己的愛好并繼續鉆研設計,學習各類軟件操作的技能,不斷提高審美。


      03

      以興趣和商科知識為基礎

      我的作品集做了五個項目

      在做作品集項目的過程中,我更是感受到了導師的重要性。

      做項目需要先有選題,但是我發現,因為大家生活軌跡高度相似,我們的想法其實看起來大同小異,沒啥特色。

      但是我的導師經驗豐富、想法也多,知道該怎么切入,會鼓勵我們去生活中、社會熱點中尋找合適的切入點,幫助我們打開思路。

      孟同學作品集節選,未經許可嚴禁轉載

      我大學學的商科,對于軟件的操作不是很了解,建模、平面設計,也是很久沒有接觸過。導師經常給我分享現在的流行趨勢和設計,更新我的想法、提升我的軟件技能。

      我在作品集中,一共做了五個項目。基本上都是以我之前學習的內容和我的興趣為基礎的。

      前兩個項目與未來相關,以云和動物園為主題。第三、第四個項目落地性比較強,以通貨膨脹和飲食為主題,設計了兩個app。最后一個項目是一個思辨主題的項目,主題是博弈論,我選擇用裝置來呈現出生活中人與人相處中博弈的現象與結果。

      下面來具體介紹一下我的兩個項目:

      “云”的項目是我的第一個項目,最早沒啥基礎,一開始有些摸不著頭腦,想不到好的idea,不知道該如何去表達自己的想法,后來在導師的幫助下解決了不少問題,慢慢前進,最后成功完成了項目。

      孟同學作品集節選,未經許可嚴禁轉載

      “云”這個項目的靈感來源于我之前參加過的一場線下分享活動。這個活動的形式就是,一些素未謀面的陌生人互換各自帶來的有故事的小禮物。

      我在活動上收到了一本叫做“云彩收集者手冊”的書,我第一次得知原來有很多人喜歡拍攝并收集云彩,云的存在帶有著治愈人心的魔法。

      這個事對我感觸比較大,也很有意義,再加上角度也比較新穎,我就把它放在我的作品集項目里了。

      “云”的項目制作周期相對較長,但很有意思。整體畫面風格主打一個夢幻,最后的產出,是一款隨身云朵投影儀,可以隨時隨地投影出你拍下的一朵云,展現它實時變化的過程,有一種“養”了一朵云的感覺,很有“養成系”的成就感。

      孟同學作品集節選,未經許可嚴禁轉載

      我也在項目中加入了我學過的經濟學理論。在很多人看來經濟學多少有些高深或者難以理解,但實際上這些與我們每個人的生活息息相關,我就在想服務設計的融入或許可以使經濟學的概念更加通俗易懂。我也希望能從服務設計的角度重新審視經濟學領域。

      我做了“通貨膨脹”的項目,主要是想幫助普通人了解在過高的通貨膨脹下自己如何不受波及。

      從窮人實際上比富人更容易受到通貨膨脹影響這一概念入手,分析了其原因,收集了很多相關對策、普通人對財產管理的痛點和需求。也就是,如何判斷自己是被通貨膨脹影響了,受到影響時該如何去解決。

      匯總成一個實用性的APP,幫助每一個普通人更好地理解經濟趨勢,在每個階段做出最優選擇。

      孟同學作品集節選,未經許可嚴禁轉載

      在做完作品集申請的過程中,我有時候會反復橫跳,一會覺得我的作品集做的很好,一會又害怕招生官會不會不喜歡,直到成功拿到offer,心里的石頭也才落了地。

      回顧這段申請歷程,從申請到拿到offer,一年多的準備,雖然很辛苦,但確實難忘且快樂。

      我也了解到很多人選擇專業、學校都會考慮到未來就業問題。有些人會猶豫是本科畢業了工作還是去讀研,有些人會因為聽說一些專業好就業而放棄了自己原本喜歡的方向。

      其實我想說,不管選擇什么道路,結果都掌握在自己手里。我們所學習的內容不代表你未來一定會從事什么工作,我們有很多“試錯”的機會。所以很多時候,不要猶豫不要反悔,一旦做出了決定就往前沖吧,人生中沒有什么無法解決的難題,大不了就淺淺“擺爛”一下,整理一下重啟生活。

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